https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/17 Fri, 02 Jan 2026 05:39:18 GMT 2026-01-02T05:39:18Z https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/92 Título: Contradições entre o desenvolvimento econômico e a sustentabilidade: uma análise do desenvolvimento sustentável no Brasil e no mundo Autor(es): Bernardi, André Felipe Resumo: Este trabalho tem como objetivo explicitar e unir as questões climáticas e ambientais dentro do debate econômico e as implicações econômicas dentro do debate ambiental e climático. A questão ambiental e seus impactos são irrevogavelmente uma causa importante e essencial para o estudo econômico e o modelo econômico e sistema produtivo contemporâneo são fundamentais para a melhor compreensão e manuseio da crise ecológica presente no planeta. Existem diversos os impactos econômicos derivados da manutenção da crise climática e diversas são as alterações ecológicas protagonizadas pela economia. Logo esta monografia tem o intuito de demonstrar como a economia e a ecologia, mesmo sendo duas ciências completamente diferentes, tem questões em comum que devem ser encaradas, estudadas e debatidas em conjunto. A economia deve ter um olhar mais ecológico em suas ações e a ecologia deve se atentar ao modelo econômico que a compõe. Por meio da análise de diversos dados, pesquisas, leituras (de autores economistas e ecólogos), instituições e órgãos públicos, com posturas, ideologias e metodologias distintas, abordando a questão ambiental em suas produções foi possível fazer uma grande síntese de como está o debate ambiental e sua relação econômica no Brasil e, em conjunto, analisar quais práticas o país está adotando em relação ao desenvolvimento sustentável tão almejado Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/92 2022-01-01T00:00:00Z https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/42 Título: Perspectivas da Comunidade Quilombola Mesquita - GO sobre a educação ambiental e promoção da sustentabilidade Autor(es): Araújo, Ana Maria Carvalho Barbosa de Resumo: O Quilombo Mesquita é considerado uma comunidade negra rural remanescentes de quilombos, onde procuram reafirmar sua identidade valorizando a cultura de seus antepassados, recriando e passando os conhecimentos para as futuras gerações. O objetivo geral deste trabalho consistiu em agrupar esses conflitos territoriais, analisar as perspectivas dessa comunidade perante as ações de educação ambiental e sustentabilidade, mostrando como a educação ambiental já se faz presente na utilização do cerrado e nos ensinamentos e valores repassados para a sociedade. Os objetivos específicos foram o registro das ações de Educação Ambiental no Quilombo Mesquita, debates sobre a temática ambiental na perspectiva de territórios tradicionais e a aplicação da educação ambiental nas diferentes relações com o território e identidade. O método de pesquisa foi pesquisa exploratória, com a abordagem qualitativa e seus instrumentos foram análise bibliográfica, análise de estudos já feitos sobre o Quilombo Mesquita e outras comunidades quilombolas brasileiras. Educação ambiental aplicada nos territórios tradicionais evidenciam a importância do diálogo dentro da construção da identidade ambiental. Entender e identificar o contexto territorial e socioambiental são importantes mecanismos para fortalecer o processo ambiental, além de outras ferramentas como a mediação, produção dos saberes para a transformação humana e social. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/42 2023-01-01T00:00:00Z https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/41 Título: Programa Escolas Sustentáveis : avaliação por indicadores de monitoramento da sustentabilidade socioambiental de quatro escolas públicas de Sobradinho-DF Autor(es): Correia, Beatriz Batista Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo analisar o quão viva está a cultura da sustentabilidade em quatro escolas de ensino público que, de acordo com o MEC, aderiram ao Programa Nacional Escolas Sustentáveis, localizadas na região administrativa de Sobradinho-DF, promovendo uma reflexão sobre a sustentabilidade socioambiental na escola, e realizando uma avaliação do estágio atual de cada escola, por meio de uma matriz de indicadores de educação ambiental. A pesquisa está embasada na abordagem qualitativa utilizando-se pesquisa documental e bibliográfica e pesquisa quantitativa na obtenção de dados. A matriz de indicadores utilizada para a análise possui três dimensões da educação ambiental: gestão, currículo e espaço físico, abrangendo dez indicadores e cinquenta questões. Os resultados revelaram a imprescindibilidade de fomento da educação ambiental nas escolas analisadas e apontaram questões a serem pleiteadas pela comunidade escolar como um todo, para a transformação de tempos e espaços concatenando e estruturando as três dimensões da educação ambiental, intencionando estimular o processo de criação da cultura da sustentabilidade socioambiental rumo ao que se julga ser o ideal para uma escola sustentável. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/41 2017-01-01T00:00:00Z https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/40 Título: Desempenho ambiental no Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios a partir da sua responsabilidade socioambiental Autor(es): Matos, Márcia Batista Resumo: Avaliar o desempenho ambiental em um setor público ou privado não é uma tarefa simples. Essa avaliação identifica qual é a qualificação do quadro de desempenho ambiental e em quais áreas poderão ser feitos avanços. Para uma boa avaliação de desempenho ambiental muitas empresas traçam programas e projetos socioambientais que promovem a sustentabilidade e o melhoramento do seu desempenho ambiental. Qualquer setor que busque alcançar um bom desempenho ambiental já está contribuindo para a sustentabilidade do meio ambiente. O objetivo geral desse trabalho é descrever a responsabilidade Socioambiental do Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios – TJDFT. Foram abordados também alguns de seus programas e projetos que a cada dia estão fazendo do Tribunal de Justiça um setor mais ambientalmente sustentável com um bom desempenho ambiental. A pergunta para o desenvolvimento do trabalho foi: Como o TJDFT tem promovido a sua sustentabilidade por meio de seus programas e projetos socioambientais? A metodologia utilizada para o trabalho foi desenvolvida mediante pesquisas aleatórias de artigos, livros e publicações que abordavam o tema exposto. A seleção de cada tema abordado foi feita por meio de pesquisa disponibilizada no Plano de Logística Sustentável-PLS do Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios. Analises de desempenho ambiental mostram a importância do consumo consciente e como é possível haver desenvolvimento e sustentabilidade para os grandes geradores de resíduos e consumidores dos recursos naturais. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://bdlis.ibict.br/jspui/handle/lis/40 2020-01-01T00:00:00Z